"Schulen"
http://www.stadt-ruesselsheim.de/rd/2568.htm

"Schulsozialarbeit"
http://www.stadt-ruesselsheim.de/rd/3482.htm

Betreuungsschulen an den Rüsselsheimer Schulen

• Albrecht-Dürer-Schule
Leitung: Christel Lotz
Mo - Do 12 - 16.30 Uhr
Telefon: 06142 / 709 72 04
Fax: 06142 / 550 74 21

• Georg-Büchner-Schule
Leitung: Uli Callenberg
Mo - Do 12 - 16.30 Uhr
Telefon: 06142 / 489 82 55
Fax: 06142 / 550 75 35

• Goetheschule
Leitung: Brigitte Herrberger
Mo - Do 12 - 16.30 Uhr
Telefon: 06142 / 709 72 01
Fax: 06142 / 709 72 02

• Grundschule Hasengrund
Leitung: Elke Hügel und Christoph Stein
Mo - Do 12 - 16.30 Uhr
Telefon: 06142 / 709 77 88
Fax: 06142 / 709 77 89

• Grundschule Innenstadt
Leitung: Gerold Gräff
Mo - Do 12 - 16.30 Uhr
Telefon: 06142 / 16 19 67
Fax: 06142 / 16 19 78

• Otto-Hahn-Schule
Leitung: Rosi Crone und Ute Schneider
Mo - Do 12 - 16.30 Uhr
Telefon: 06142 / 702 93 02
Fax: 06142 / 709 91 62

• Schillerschule
Leitung: Lucia Ciurceu
Mo - Do 12 - 16.30 Uhr
Telefon: 06142 / 709 77 85
Fax: 06142 / 709 77 87

Private Betreuungsinitiativen

• Eichgrundschule
Verein für außerschulische Förderung
Informationen: Sekretariat Eichgrundschule
Telefon: 06142 / 55 07 30

• Betreuungsinitiative Grundschule Königstädten
Informationen: Sekretariat Grundschule Königstädten
Telefon: 06142 / 30 17 30

Ziele und Aufgaben der Betreuungsschule:
• Den Eltern ermöglicht die Betreuungsschule die Vereinbarung von Familie und Beruf.
• Den Schülerinnen und Schülern ermöglicht die Betreuungsschule ein Verbleiben in schulbezogenen Gruppen außerhalb der Schulzeit, womit dem Grundsatz "Kinder brauchen Kinder" Rechnung getragen wird.
Die Rüsselsheimer Betreuungsschule bietet einen Raum zur Bildung einer eigenverantwortlichen und gemeinschaftsfähigen Persönlichkeit des Kindes, in dem Streit und Auseinandersetzungen, Absprechen von Regeln, Treffen von Vereinbarungen, Aushandeln von Kompromissen, Erfahren und Tolerieren von Unterschiedlichkeit in der alltäglichen Betreuungsarbeit in der Gruppe thematisiert werden.

Ein weiteres Ziel ist es, eine Atmosphäre des entspannten Spielens und Lernens zu verwirklichen. Die Betreuungsschule soll den Schülerinnen und Schülern Impulse für solidarisches Verhalten geben und neben der Umsetzung sozialer Lernziele in den Hausaufgabenphasen die Lerninhalte der Grundschule festigen.

Betreuungszeiten:
Unterrichtsende bis 13.30 Uhr
Entspannungsphase nach dem Unterricht mit Mittagessen
13.30 bis 15 Uhr
Intensivphase für Hausaufgaben
Individuelle Förderung der Schülerinnen und Schüler
15 bis 16.30 Uhr
Spielphase: Ein kindgerechtes Spiel-, Bastel- und Sportangebot führt zu einer aktiven, sinnvollen Freizeitgestaltung. Im freien Spiel soll geübt werden, miteinander solidarisch umzugehen.